孩子的教育:如何遏制小孩的坏语言

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孩子的教育:如何遏制小孩的坏语言


如果你仔细聆听学龄前儿童使用的词汇,你会发现他们的词汇并不像我们希望的那样无辜。他们的谈话充斥着激进的短语。有些是简单的成人诅咒。其他人,如“poo-poo head”,对幼儿来说是独一无二的。

儿童从他们使用的语境中学习大多数单词的含义。这就是为什么当孩子想要喝其他东西时可能会要求“牛奶”的原因。对他们来说,“牛奶”只是与饮酒有关的词。他们从他们说出来的事情中得出了这个词的含义。

获得关注的工具

你的孩子理解单词的力量 - 特别是某些单词 - 即使她不太清楚自己的意思。

马萨诸塞州北亚当斯州立大学心理学教授Timothy B. Jay博士一直在研究儿童咒骂和其他形式的侵略性语言模式。他发现,在这里,和其他语言发展领域一样,女孩起带头作用。平均而言,三岁和四岁的女孩知道23个侵略性短语和咒骂词,而男孩只有17个。

重要的是要了解孩子为什么这么说,以及他们对这些词的解释往往与我们的完全不同。

强烈的言语,强烈的情感

一个三岁的孩子可以用“便盆语言”来挑逗一个游戏伴侣。当然,她不是字面意思。相反,这是她拥有最近掌握的如厕训练甚至是她目前与之斗争的方式。这些是多年的激烈情绪。学龄前儿童面临的挑战之一是学会更好地控制自己的情绪。通过给别人这样的名字打电话,孩子可以发送她并不害怕的消息。孩子的语言再一次反映了主宰自己生活的发展问题。

无处不在

你不太可能保护你的孩子听不到粗话。在幼儿园,操场上和电视上,它们都在他们周围,即使这些话在家里从不说出来。真正的挑战是帮助儿童在使用这种语言时学习适合社会,并帮助他们掌握他们在不使用这种语言时更有效地表达自己所需的语言技能。

有帮助的提示

这是你可以做的:

  • 忽略他们
    大部分时间,反复发誓或使用粗言秽语的小孩都是这样做的,因为他们得到了额外的关注。忽略他们的行为通常会导致他们继续前进。如果成年人不对此大惊小怪,那就不那么有趣了。

  • 为您的孩子建议另一种替代短语('Darn it!')。简单地告诉孩子不要做某事并不像提供不同但同样令人满意的行为那样有效。建议替代短语让您的孩子知道您已经意识到她强烈的情绪,并让她以更可接受的方式表达这些情绪。
  • 尝试清理自己的行为
    你的孩子会从你那里得到许多关于在不同情况下适合哪种语言的线索。你不能指望一个受过鼓励的学龄前儿童学习新单词,并清楚地表达自己不要使用她听到的从你嘴里说出来的情绪激动的短语。

重要的是不仅要了解孩子们在开发的第一年中使用“坏”词的原因,还要了解他们对这些词的解释。

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